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O período de adaptação é o momento de construção de vínculos não apenas entre professora e crianças, mas também entre escola e família, criança e língua.
 

Neste trajeto, examinaremos o acolhimento amplo em contextos bilíngues como principal ferramenta de vínculo e compartilharemos estratégias para uma adaptação bem-sucedida.

Interrupções, questões comportamentais e propostas que não acontecem da forma como planejamos são acontecimentos cotidianos porém evitáveis no contexto escolar. 
 

Neste trajeto, traremos a consistência e o estabelecimento de procedimentos como estratégias de classroom management. 

Entre exigir aquilo que elas ainda não estão prontas e deixar de proporcionar situações de aprendizagem por achar que elas não são capazes, existe um caminho do meio que atinge o ensino ótimo para cada criança.

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Venha conhecer o esperado para cada faixa etária e as principais estratégias para cultivar autonomia neste trajeto.

Avaliação na educação bilíngue precisa ser formativa e mediadora. Neste contexto, o registro se torna a principal ferramenta de avaliação. Ainda assim, é confuso entender como e porque o registro deve acontecer. 

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Neste percurso, vamos nos aprofundar no estudo da avaliação bilíngue e nas formas de registro intencional e eficiente. 

A escrita dos relatórios nem sempre é tarefa fácil, tanto pelo volume de trabalho que ela envolve quanto pela responsabilidade de comunicar aos responsáveis o percurso da criança. 

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Venha com a gente criar uma rotina de escrita significativa e produza relatórios que efetivamente entrem em comunicação com as famílias. 

Boa parte da aprendizagem não está no planejamento. Aproveitar cada oportunidade que as crianças oferecem é uma característica das professoras de excelência. 

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Neste trajeto, vamos refletir sobre oportunidades emergentes - que incluem os erros - e como elas alimentam o planejamento.

Inúmeras evidências apontam o trabalho em small groups como a organização mais eficiente de ensino. No entanto, esse tipo de grupamento exige planejamento, intencionalidade e procedimentos consistentes. 

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Neste trajeto, você receberá as ferramentas necessárias para implementar e aprimorar o uso de small groups na sua prática. 

A falta de papéis delimitados e a comunicação deficiente interfere nos relacionamentos e cria disrupções desnecessárias no cotidiano escolar. 

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Neste trajeto, abordaremos a construção e manutenção de relações harmoniosas e assertivas no ambiente escolar.

Em meio a tantas siglas, métodos e abordagens, o que realmente faz sentido e se alinha com as suas concepções?

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Neste trajeto, vamos mergulhar em diversas abordagens e suas aplicações ao contexto bilíngue, além de refletir sobre como elas estão relacionadas.

Trazer a família para a escola em momentos de comunicação de aprendizagem ou comemorações é essencial para o estreitamento dos vínculos da comunidade. 

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Neste trajeto, vamos debater formas intencionais e convidativas de organizar mostras, celebrações e outros momentos de comunicação com a família.