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Por que fazer o curso de Práticas?
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Totalmente desenhado para a Educação Infantil bilíngue
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Foco na prática de sala de aula
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Ponte entre conhecimentos teóricos e vivências na sala de aula
Feito por professoras e para professoras: conhecemos os desafios da sala de aula
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Respeito por seu tempo, você faz no seu ritmo!
Como o curso funciona?
O curso está hospedado na plataforma Hotmart.
Após fazer a matrícula, você poderá acessar o conteúdo do curso de seu celular, computador e até TV. Você também pode baixar as aulas e assistir offline!
Você terá acesso a vídeo-aulas gravadas e material de estudo em PDF que acompanha cada aula
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O que vou aprender?
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O que são práticas pedagógicas
Características da práticas efetivas
Como escolher a melhor prática de acordo com o desenvolvimento da criança
Práticas de Listening
Práticas de Atenção e Compreensão
Práticas de Oralidade
Práticas de Leitura
Práticas de pre Print
Práticas de Feedback
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Quem já fez, falou...
Não achei que um curso de 15 horas seria tão completo! Eu amei e recomendo muito! Com certeza farei mais cursos no futuro! Obrigada Bilinguistas!
Esse PDF é incrível, nunca tinha parado pra pensar na origem do nome jardim de infância. Adorei a analogia.
Essa aula foi incrível pra mim. Os exemplos de interações com boas perguntas clarearam minha mente. Muito obrigada!
Que aula maravilhosa!
Muito obrigada, Rebekah e Carol, pelos ensinamentos e reflexões sobre as nossas práticas!
Desde o primeiro vídeo o conteúdo foi de verdade voltado para a prática do dia a dia daqueles que estão dentro da sala de aula, trazendo exemplos e situações reais, além da parte teórica, abrindo nossas perspectivas de prima para serem colocadas em pratica!
Quem são as professoras?
Brasileira e trilíngue (Espanhol, Inglês, Português), formada em pedagogia e biologia, cursando pós-graduação em coordenação pedagógica na Casa Tombada.
Com 15 anos de experiência em sala de aula em escolas bilíngues no Brasil, Chile e República Dominicana, desenvolveu um olhar para o multiculturalismo e a importância de entender o desenvolvimento da criança de forma global, tendo a multiplicidade de idiomas como uma ferramenta de expressão, relação e como forma de ampliar o universo cultural e cognitivo na infância.
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Americana e bilíngue (Português e Inglês), pedagoga formada com especializações em estudos interculturais e ensino de inglês como segunda língua e Masters in Business Administration em Gestão, Empreendedorismo e Desenvolvimento de Negócios.
Com mais de 20 anos no ramo da educação bilíngue, atuou no Brasil e no exterior (EUA e Iraque), ministrando aulas, fazendo formação de professores ou administrando escolas.
Seu maior foco sempre foi trazer essa concepção bilíngue holística para a vida e trabalho dos professores, alunos e famílias
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