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O que são práticas pedagógicas Características das práticas efetivas Como escolher a melhor prática de acordo com o desenvolvimento da criança Práticas de Listening Práticas de Atenção e Compreens.png

  • Organização da Roda de Conversa

  • Organização da Sala de Aula

  • O Livre Brincar e o Recreio

  • Rotinas de Cuidados do Corpo

  • Alimentação

  • Adaptação
     

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QUEM JÁ FEZ, FALOU:

POR QUE FAZER ESSE CURSO?

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Totalmente desenhado para a Educação Infantil bilíngue

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Foco na prática de sala de aula

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Ponte entre conhecimentos teóricos e vivências na sala de aula

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Feito por professoras e para professoras: conhecemos os desafios da sala de aula

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Respeito por seu tempo, você faz no seu ritmo! 

QUEM SÃO AS PROFESSORAS?

Brasileira e trilíngue (Espanhol, Inglês, Português), formada em pedagogia e biologia, cursando pós-graduação em coordenação pedagógica na Casa Tombada.


Com 15 anos de experiência em sala de aula em escolas bilíngues no Brasil, Chile e República Dominicana, desenvolveu um olhar para o multiculturalismo e a importância de entender o desenvolvimento da criança de forma global, tendo a multiplicidade de idiomas como uma ferramenta de expressão, relação e como forma de ampliar o universo cultural e cognitivo na infância.

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Americana e bilíngue (Português e Inglês), pedagoga formada com especializações em estudos interculturais e ensino de inglês como segunda língua e Masters in Business Administration em Gestão, Empreendedorismo e Desenvolvimento de Negócios.

 

Com mais de 20 anos no ramo da educação bilíngue, atuou no Brasil e no exterior (EUA e Iraque), ministrando aulas, fazendo formação de professores ou administrando escolas.
Seu maior foco sempre foi trazer essa concepção bilíngue holística para a vida e trabalho dos professores, alunos e famílias

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